1. Relacione as partes verbal e não verbal do texto.
a) Qual é a finalidade desse cartaz? A quem ele se dirige?
b) O que representam os balões na lateral esquerda do cartaz?
c) Qual é o comportamento da criança no centro do cartaz e qual é a relação desse comportamento
com o conteúdo do texto?
2. Essa campanha foi apoiada pelo Ministério Público do Paraná e por outras instituições desse Estado (Disque Denúncia e CEDCA-PR). Observe os logotipos localizados na parte inferior do cartaz.
a) Deduza, pelo contexto, qual é o significado da sigla CEDCA.
( ) Corregedoria das Empresas Defensoras das Campanhas de Arrecadação
( ) Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente
( ) Conselho Ecológico dos Dirigentes de Crianças e Adolescentes
b) Explique o sentido do logotipo da campanha, indicando qual é a relação entre sua forma, seu texto
c) Qual é a relação entre as instituições representadas por esses logotipos e a campanha?
3. No cartaz foram empregados diferentes tipos de substantivo. Releia a seguir alguns dos principais.
( ) violência
( ) choro
( ) autoestima
( ) agressividade
( ) isolamento
( ) insegurança
( ) criança
( ) adolescente
a) Tendo em vista o sentido desses termos no cartaz, associe cada um deles à sua classificação, conforme a numeração a seguir. Lembre-se de que um mesmo substantivo pode se encaixar em mais de uma classificação.
I. substantivo próprio
II. substantivo comum
III. substantivo abstrato
IV. substantivo concreto
b) Observe sua resposta no item a e conclua: A maioria dos substantivos do cartaz é de qual tipo?
c) Levante hipóteses: Por que a maioria dos substantivos do cartaz tem a classificação apontada por você no item b?
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