Português 8ºano - Habilidades EF89LP17, EF08LP06, EF08LP07 - Atividade com gabarito

ATIVIDADE PRONTA EM PDF PARA BAIXAR E SALVAR

O trecho a seguir foi transcrito do regulamento da edição de 2018 da Olimpíada Brasileira de Matemática. Leia-o com atenção para responder às questões.

Regulamento da Olimpíada Brasileira de Matemática – 2018

1. Disposições gerais

1.1. A Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) é uma realização conjunta do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).

1.2. A coordenação da OBM fica a cargo da Comissão Nacional de Olimpíadas de Matemática da SBM. Esta Comissão tem como atribuição preparar as provas e soluções das provas da OBM, bem como definir critérios de correção e de premiação.

1.3. A estrutura de apoio organizacional da OBM está situada no IMPA, sob a responsabilidade da Coordenação de Programas de Extensão Acadêmica e tem como atribuição organizar a logística de aplicação e correção de provas, e orientar os colaboradores nas diversas etapas da Olimpíada.

1.4. A OBM é uma competição dirigida aos alunos de escolas e universidades brasileiras – da rede pública ou privada – que estejam cursando desde o 6o ano do Ensino Fundamental ao final da Graduação.

[...]

2. Objetivos

2.1. A OBM tem como objetivos principais:

a) Interferir decisivamente na melhoria do ensino de Matemática no Brasil, estimulando alunos e professores a um aprimoramento maior propiciado pela participação em olimpíadas.

b) Descobrir jovens com talento matemático excepcional e colocá-los em contato com matemáticos profissionais e instituições de pesquisa de alto nível, propiciando condições favoráveis para a formação e o desenvolvimento de uma carreira de pesquisa.

c) Selecionar os estudantes que representarão o Brasil em competições internacionais de Matemática a partir de seu desempenho na OBM, realizando o devido treinamento.

d) Apoiar as competições regionais de Matemática em todo o Brasil.

e) Organizar as diversas competições internacionais de Matemática no Brasil.

[...]

Disponível em: 

<https://www.obm.org.br/informacoes-gerais/regulamento/>. 

(Fragmento).

QUESTÕES

1. Transcreva o item do regulamento que explicita a maneira como a Olimpíada Brasileira de Matemática pretende intervir na educação matemática no Brasil.

2. Explique, com suas próprias palavras, os objetivos da Olimpíada Brasileira de Matemática em relação a estudantes de Matemática no Brasil.

3. No item 2.1.c, “em competições internacionais de Matemática” é objeto indireto do verbo selecionar. Avalie se essa afirmação é verdadeira ou falsa e justifique sua resposta.

4. Releia o item 1.2 do regulamento e, a seu respeito, assinale a alternativa correta:

a) “as provas” e “soluções das provas da OBM” são, respectivamente, objeto direto e objeto indireto do verbo preparar.

b) “critérios” apresenta apenas uma regência, de forma que não seria possível alterar a preposição de em “de correção e de premiação”.

c) “de correção” e “de premiação” são ambos objetos indiretos, o que pode ser percebido pela presença da preposição de.

d) a preposição de em “das provas” poderia ser substituída pela preposição para, sem prejuízo do sentido do trecho.

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