Conjunção QUE - Período simples e composto - Produção de texto - Atividade 9ºano - Gabarito

 


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1. Às vezes, por razões de estilo, de síntese ou clareza, podemos querer evitar o emprego de conjunções. É possível fazer isso por meio de alguns procedimentos sintáticos. Veja estes exemplos:

Meu desejo era que ele viesse logo ao meu encontro.
Meu desejo era ele vir logo ao meu encontro.
Meu desejo era a sua vinda ao meu encontro.

Faça o mesmo: reescreva as frases a seguir, eliminando a conjunção que e empregando o verbo no infinitivo; depois, transformando o verbo em um substantivo. Faça as adaptações necessárias.

a) É importante que a população colabore com a preservação do meio ambiente.
b) Acho legal que você se apresente na festa.
c) Os passarinhos esperavam que o dia amanhecesse para começar o canto.
d) É necessário que você participe do campeonato.

2. O texto que segue apresenta períodos compostos longos e com excesso de quês. Dê uma nova redação a ele, fazendo uso de diferentes recursos — período simples, período composto por coordenação, infinitivo, substantivos no lugar de verbos, supressão de palavras ou de trechos —, para eliminar o maior número possível de quês.

Logo vi que aquela senhora que estava no fundo da sala queria que eu me aproximasse para que ela pudesse me dizer que não poderia ficar até o fim da conferência que eu estava dando, uma vez que ela não estava se sentindo bem. 
Assim que me aproximei, notei que ela estava pálida mais do que o normal e que outras pessoas que também estavam na sala esperavam ansiosamente que eu tomasse uma providência que desse fim àquela situação.

GABARITO

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