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Você sabia que existem palavras responsáveis por ligar partes de um texto, estabelecendo relações de sentido diversas? E que algumas palavras indicam circunstâncias diferentes nos contextos em que são empregadas?
Essas possíveis relações auxiliam na estruturação de um texto dando significado a ele. Vamos ver como isso acontece?!
Leia um texto escrito por La Fontaine, admirado no mundo inteiro por suas fábulas.
Os dois amigos e o urso
Dois amigos caminhavam por um bosque quando, de repente, aparece um urso e começa a prossegui-los. Um dos amigos, muito assustado, trepou numa árvore. O outro, abandonado à própria sorte, jogou-se no chão, fingindo-se de morto.
O urso ao vê-lo, aproximou-se pouco a pouco. Porém, este animal, que não se alimenta de cadáveres, segundo dizem, começou a olhá-lo, tocá-lo: observá-lo, examiná-lo. Mas como nosso amigo não se movia e quase nem respirava, é abandonado pelo urso, que foi embora falando: “Está tão morto como meu bisavô”.
Então o amigo que estava na árvore, alardeando sua amizade, desce correndo e o abraça. Comenta sobre a sorte que teve o amigo por ter saído ileso de situação tão perigosa e lhe diz:
— Sabe, parece-me que o urso lhe disse alguma coisa no ouvido, enquanto o cheirava. Diga-me, o que foi que ele lhe disse?
E nosso amigo responde:
LA FONTAINE. Fábulas. 6. ed. Trad. Ferreira Gullar. Rio de Janeiro: Revan, 2011.
Alardeando: mostrando, exibindo.
Ileso: sem ferimento.
1. Sobre o surgimento do urso na narrativa, responda às questões a seguir.
a) Como cada um dos amigos reagiu diante desse problema?
b) Por que o urso não atacou o amigo que estava deitado no chão?
2. Quem são os personagens e qual é o espaço da narrativa?
3. Releia a moral da história: “Retira tua amizade da pessoa que, se te vê em perigo, te abandona”. Sobre o significado dessa moral, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Diante do perigo, vale o ditado “Cada um por si”.
( ) O verdadeiro amigo sempre é solidário, mesmo nas horas difíceis.
( ) Quem confia seu destino a terceiros terá um bom destino.
A fábula é um texto narrativo ficcional em que os personagens, geralmente, são animais que recebem características humanas. A principal finalidade da fábula é transmitir um ensinamento por meio de uma moral.
› Reconheça as relações entre as partes do texto e o sentido estabelecido entre elas.
› Identifique os elementos que garantem a correta conexão entre as partes do texto.
4. No trecho “Dois amigos caminhavam por um bosque quando, de repente, aparece um urso e começa a prossegui-los”, a expressão destacada indica circunstância de:
(A) lugar.
(B) intensidade.
(C) modo.
(D) tempo.
5. A palavra destacada no trecho “O urso ao vê-lo, aproximou-se pouco a pouco. Porém, este animal, que não se alimenta de cadáveres [...]”, estabelece, com a oração anterior, uma relação de:
(A) conclusão.
(B) oposição.
(C) adição.
(D) explicação.
6. Em “Está tão morto como meu bisavô”, é possível perceber uma relação de:
(A) adição.
(B) conclusão.
(C) comparação.
(D) explicação.
7. Os termos destacados no trecho “Então o amigo que estava na árvore, alardeando sua amizade, desce correndo e o abraça” indicam, respectivamente:
(A) conclusão e modo.
(B) explicação e afirmação.
(C) explicação e intensidade.
(D) conclusão e lugar.
(D) conclusão e lugar.
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