Interpretação A importância da água - EF09LP11, EF69LP20 - D18 — Reconhecer o efeito de sentido (gabarito)
Em um texto, para criarmos o efeito de sentido pretendido, é importante escolhermos com cuidado as palavras que são empregadas. Descobrir como isso pode ser feito é o objetivo desta atividade.
Você sabe qual é a importância da água para a vida terrestre? Por que é fundamental que a água seja preservada? Será que estamos tomando as medidas adequadas em relação a isso? Leia o texto e confira.
Água para um mundo sustentável
As consequências de um crescimento insustentável
Percursos de desenvolvimento insustentável e falhas de governança têm afetado a qualidade e disponibilidade dos recursos hídricos, comprometendo a geração de benefícios sociais e econômicos. A demanda de água doce continua aumentando. A não ser que o equilíbrio entre demanda e oferta seja restaurado, o mundo deverá enfrentar um déficit global de água cada vez mais grave.
A demanda hídrica global é fortemente influenciada pelo crescimento da população, pela urbanização, pelas políticas de segurança alimentar e energética, e pelos processos macroeconômicos, tais como a globalização do comércio, as mudanças na dieta e o aumento do consumo. Em 2050, prevê-se um aumento da demanda hídrica mundial de 55%, principalmente devido à crescente demanda do setor industrial, dos sistemas de geração de energia termoelétrica e dos usuários domésticos.
As demandas concorrentes pela água impõem decisões difíceis quanto à sua alocação e limitam a expansão de setores críticos para o desenvolvimento sustentável, em particular, para a produção de alimentos e energia. A competição pela água – entre “usos” da água e “usuários” da água – aumenta o risco de conflitos localizados e as desigualdades são perpetuadas no acesso aos serviços, com impactos significativos nas economias locais e no bem-estar humano.KIRILL
Uma retirada excessiva é frequentemente o resultado de modelos antigos de uso de recursos naturais e de governança, onde a utilização de recursos para o crescimento econômico tem regulação deficiente e é realizada sem controle adequado. Os lençóis freáticos estão baixando, com uma estimativa de que cerca de 20% dos aquíferos do mundo inteiro estão sobre-explotados. A perturbação dos ecossistemas, devido à intensa urbanização, práticas agrícolas inadequadas, desmatamento e poluição, está entre os fatores que ameaçam a capacidade do meio ambiente de fornecer serviços ecossistêmicos, incluindo o provisionamento de água limpa.
A persistência da pobreza, o acesso desigual ao abastecimento de água e serviços de saneamento, o financiamento inadequado e a informação deficiente sobre o estado dos recursos hídricos, seu uso e gerenciamento, têm imposto restrições à gestão desses recursos e à capacidade de contribuírem para o alcance de objetivos de desenvolvimento sustentável.
Déficit: diminuição.
Alocação: destinação.
Aquífero: formação geológica que armazena e conduz a água subterrânea.
Energia termoelétrica: energia produzida por meio da queima de combustíveis.
Perpetuar: tornar duradouro.
Provisionamento: abastecimento.
Regulação: controle.
Sobre-explotado: recurso natural explorado excessivamente.
1. O que tem afetado a qualidade e a disponibilidade dos recursos hídricos? Que consequências isso traz?
2. O que deve ser feito para que o mundo não enfrente um déficit global de água cada vez mais grave?
3. Segundo o texto, o que determina a demanda hídrica global?
4. Em relação às “demandas concorrentes pela água” citadas no texto, responda às questões:
a) Quem são os envolvidos nessa competição?
b) Quais são as consequências dessa competição?
5. Que fatores têm dificultado a gestão de recursos e a capacidade de contribuírem para o cumprimento de objetivos de desenvolvimento sustentável?
6. De acordo com o trecho “A não ser que o equilíbrio entre demanda e oferta seja restaurado, o mundo deverá enfrentar um déficit global de água cada vez mais grave”, o mundo:
( ) já enfrenta um déficit global de água e a situação pode piorar.
( ) começará a enfrentar um déficit global de água.
Os relatórios são registros de estudos e pesquisas que detalham e analisam as informações obtidas. Existem relatórios escolares, relatórios científicos, relatórios administrativos, entre outros. Um relatório apresenta título, introdução, desenvolvimento e conclusão. De modo geral, a linguagem empregada é formal.
› Releia o texto e observe o aspecto sobre o assunto desenvolvido em cada parágrafo. Verifique as palavras e as expressões empregadas para reforçar ou sugerir as ideias veiculadas. Contorne-as.
› Procure substituir essas palavras por outras de sentidos semelhantes. O efeito de sentido se manteve?
Lembre-se de que a escolha de uma palavra ou expressão em um texto contribui para os efeitos de sentido que se pretende destacar.
7. Na expressão “a competição pela água”, a palavra destacada foi empregada para:
(A) mostrar a cooperação.
(B) sinalizar a preocupação.
(C) enfatizar a ideia de conflito.
(D) revelar a contradição.
8. Na expressão “a perturbação dos ecossistemas”, a palavra foi empregada para:
(A) enfatizar o equilíbrio.
(B) revelar o desequilíbrio.
(C) mostrar o tumulto.
(D) sinalizar o caos.
9. No trecho “Os lençóis freáticos estão baixando [...]”, a palavra destacada foi empregada para:
(A) expressar a gravidade da situação.
(B) mostrar que a situação está sob controle.
(C) enfatizar uma situação passageira.
(D) destacar uma situação fácil de ser resolvida.
(D) destacar uma situação fácil de ser resolvida.
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