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Leia estes textos e responda às questões.
Texto I
O espelho de Narciso
Agora está claro:
quem envelhece sou eu,
não o retrato.
CARONE, Modesto. O espelho de Narciso. In: BONIFÁCIO JR., Sebastião. O pós-modernismo em Os cem menores contos brasileiros do século. Revista Garrafa, v. 18, n. 52, abr.-jun., 2020.
Texto II
Até os pernilongos
Vão ficando silenciosos –
Como os anos passam...
FRANCHETTI, Paulo. Até os pernilongos... 7 haicais.
In: DESENREDO, Teresina, ano 1, n. 3, nov.-dez. 2009.
1. Identifique o tema comum dos dois textos.
2. O texto I é um miniconto, pois, de maneira sucinta, conta um episódio vivido pelo narrador, apresenta extensão muito curta, mas que expressa uma sequência narrativa. Comente como se caracteriza o personagem que conta a história e em que tempo ela acontece. Em seguida, reflita sobre o espaço onde a história se desenrola.
3. O texto II é um haicai. Os haicais são pequenos poemas, de origem japonesa, compostos de forma fixa: contêm apenas três versos. Sua linguagem, embora poética, é concisa; o tema, em geral, gira em torno da passagem do tempo e apresenta elementos da natureza para discorrer sobre o assunto. Com base nessas informações, identifique as características do haicai no texto II.
4. Leia mais dois haicais de Paulo Franchetti.
I.
Alto da serra –
Passa sobre a terra arada
A sombra das nuvens
FRANCHETTI, Paulo. Alto da serra... 7 haicais. In: DESENREDO, Teresina, ano 1, n. 3, nov.-dez. 2009.
II.
Crescem mais pêlos
Nas minhas orelhas –
Mais um ano chega ao fim…
FRANCHETTI, Paulo. Crescem mais pelos... 7 haicais. In: DESENREDO, Teresina, ano 1, n. 3, nov.-dez. 2009.
Com base nessas leituras, escolha um desses haicais e faça uma paródia dando outra voz para esses textos. Lembre-se:
a) A paródia é um texto que tem por base um texto original.
b) A paródia brinca com esse texto, trazendo um efeito de humor e diversão.
c) A paródia permite a reinvenção, mas precisa manter o reconhecimento do texto de origem.
Paródia é um texto que faz clara referência a outros, porém usa tom de brincadeira ou irônico para construir a releitura do texto original.
5. Agora, faça o que se pede de acordo com as instruções.
Explore os efeitos poéticos e estéticos dos textos e construa uma paródia de um dos três haicais de Franchetti, mas, agora, como se fosse um eu lírico idoso.
Considere o universo desse público para construir o novo texto, uma vez que uma das características do haicai é a observação atenta para poetizar a existência.
Após essa produção, leia a sua paródia para todos os colegas.

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