Nesta atividade de Língua Portuguesa, os alunos lerão um texto sobre a experiência de Rayssa Leal e a equipe brasileira de skate em Paris. Em seguida, eles identificarão e analisarão figuras de linguagem, como metáfora e ironia, e escreverão parágrafos utilizando eufemismo e hipérbole para descrever a mesma situação. Essa abordagem permite que os alunos compreendam como essas figuras de linguagem enriquecem a expressão e a mensagem do texto.
A importância dessa atividade está no desenvolvimento de competências linguísticas essenciais. Primeiramente, os alunos aprimoram suas habilidades de identificação e interpretação de figuras de linguagem, o que é fundamental para a leitura crítica e a produção textual. Além disso, a atividade estimula o pensamento crítico e a criatividade, engajando os alunos ao utilizar um evento atual e interessante. Dessa forma, a aprendizagem torna-se mais contextualizada e motivadora, contribuindo para uma compreensão mais profunda e prática dos recursos estilísticos da língua portuguesa.
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