EF69LP01 - EF67LP13 - EF07LP07 - Sujeito e predicado - Atividade sobre respeito às diferenças e uso responsável da linguagem

 

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Esta atividade, indicada para estudantes do 6º e 7º anos, articula leitura, interpretação, análise linguística e produção escrita a partir da temática do respeito no uso de apelidos e expressões no convívio social.

A proposta desenvolve a compreensão e interpretação textual, a análise dos efeitos de sentido das escolhas linguísticas e a reflexão sobre preconceito, respeito às diferenças e uso responsável da linguagem. No eixo da análise linguística, trabalha a estrutura da oração, com identificação de sujeito e predicado e reconhecimento e produção de frases com sujeito simples e composto.

A atividade também mobiliza a argumentação, por meio de questões reflexivas e da produção de um parágrafo, e a linguagem multissemiótica, com a elaboração de um mini cartaz de conscientização. A seção “Semáforo das Palavras” amplia a proposta ao apresentar situações do cotidiano para análise, classificação e justificativa das atitudes.

HABILIDADES BNCC

1. Análise Linguística e Semiótica (Sintaxe e Gramática)

(EF07LP07): Identificar, em textos lidos ou de produção própria, a estrutura básica da oração: sujeito, predicado, complemento (objetos direto e indireto).

Aplicação na atividade: Questões 5 e 6. Identificação de sujeito simples/composto, classificação do predicado e construção de orações.

(EF06LP06): Empregar, adequadamente, as regras de concordância nominal e as regras de concordância verbal (relações entre o verbo e o sujeito simples e composto).

Aplicação na atividade: Questão 6 e Tarefa para Casa. Elaboração de frases e slogans ajustando a concordância ao tipo de sujeito.

2. Leitura, Análise Textual e Formação Cidadã

(EF67LP06): Identificar os efeitos de sentido provocados pela seleção lexical, topicalização de elementos e seleção e hierarquização de informações.

Aplicação na atividade: Questões 1 e 3. Análise de como certos apelidos, palavras ou formas de falar reforçam preconceitos e geram constrangimento no texto “O peso dos apelidos”.

(EF69LP01): Diferenciar liberdade de expressão de discursos de ódio, posicionando-se contrariamente a esse tipo de discurso.

Aplicação na atividade: Questões 2, 4 e seção “Semáforo das Palavras”. Discussão sobre respeito às diferenças, limites das brincadeiras/apelidos e empatia no ambiente escolar.

3. Produção de Textos e Linguagem Multissemiótica

(EF67LP13): Produzir, revisar e editar textos publicitários/campanhas de conscientização social, explorando recursos multissemióticos, relacionando elementos verbais e visuais.

Aplicação na atividade: Tarefa para Casa. Criação do mini cartaz para campanha escolar, alinhando título, frases de impacto, ilustrações e conceitos gramaticais.

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