Habilidade da BNCC
EF06LP03: Analisar diferenças de sentido entre palavras de uma série sinonímica.
Objetivos da atividade
• Observar os significados das palavras e/ou das expressões nos contextos em que elas são empregadas.
• Identificar os efeitos de sentido que as escolhas vocabulares imprimem nos diferentes contextos.
• Reconhecer o uso da linguagem conotativa e o uso da linguagem denotativa.
Você já percebeu que, em um texto, podem ser empregadas palavras e expressões que causam determinados efeitos e contribuem para os sentidos do texto? É isso que vamos estudar nesta atividade.
Você já participou de alguma enquete? Que tal participar agora? Para isso, leia a enquete a seguir e reflita a respeito dos questionamentos.
Enquete: Você gosta de ler? Desde quando?
Quando gostamos muito de ler, vamos para um universo interior só nosso. A realidade à nossa volta desaparece. Muitas vezes, é como se estivéssemos mergulhados em um sonho, provocado pelo mundo que o livro representa nesse instante.
E você, gosta de ler?
Se gosta, participe da pesquisa que o Conversas de leitura e escrita está fazendo.
Queremos saber quais são suas lembranças sobre a experiência com a leitura em sua infância. Sua participação é importante. Seu voto vai nos ajudar a saber como ensinar novas crianças a amar a leitura.
VOCÊ gosta de ler? Desde quando?. Diálogos Assessoria. Disponível em: <https://dialogosassessoria.
wordpress.com/2014/06/01/lembrancas-de-leitura-e-escrita-3/>. (Adaptado).
1. Sobre os autores e o público da enquete, responda às questões:
a) Quem é o responsável pela enquete lida?
b) A quem ela é destinada?
c) Como você chegou à conclusão das respostas anteriores?
2. O que se pretende descobrir com a realização da enquete lida?
3. Sob orientação do professor, realize a enquete em sala de aula.
a) Qual seria sua resposta à enquete? Por quê?
b) Qual seria o resultado da enquete, considerando a resposta da sua turma?
4. Leia novamente o trecho a seguir e explique:
“A realidade à nossa volta desaparece.”
Qual foi a intenção do autor da enquete ao usar o termo em destaque?
A enquete é um texto produzido com a finalidade de descobrir o que um público específico pensa sobre determinado assunto. Ela é composta de uma pergunta (ou um conjunto de perguntas) e pode ser realizada oralmente ou, ainda, feita na internet, como a que foi lida.
› Contorne no texto os parágrafos em que se encontram os trechos citados nos enunciados das atividades abaixo, a fim de verificar com mais facilidade o contexto em que as expressões foram empregadas.
› Sublinhe, em cada parágrafo, as expressões em destaque nos trechos citados, com a finalidade de poder localizá-las mais rapidamente durante a realização das atividades.
5. No trecho “Quando gostamos muito de ler, vamos para um universo interior só nosso”, a expressão destacada corresponde ao:
(A) nosso íntimo.
(B) nosso medo.
(C) nosso pensamento.
(D) nosso desejo de ler.
6. No trecho “Muitas vezes, é como se estivéssemos mergulhados em um sonho”, a expressão destacada sugere que a leitura de um livro:
(A) precisa abordar o imaginário.
(B) retrata o que acontece nos sonhos.
(C) revela o sentido dos sonhos.
(D) proporciona momentos surreais.
7. Na oração “Quando li o primeiro grande escritor de literatura”, a expressão destacada foi utilizada com o sentido de:
(A) todas as obras de um grande escritor.
(B) primeira obra lida de um grande escritor.
(C) primeiro livro escrito por um grande escritor.
(D) primeiros livros de vários grandes escritores.
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